وهوالذيمرجالبحرين
فيالقرآنالكريم،يقولاللهتعالى:"وَهُوَالَّذِيمَرَجَالْبَحْرَيْنِهَذَاعَذْبٌفُرَاتٌوَهَذَامِلْحٌأُجَاجٌوَجَعَلَبَيْنَهُمَابَرْزَخًاوَحِجْرًامَّحْجُورًا"(الفرقان:53).هذهالآيةالعظيمةتحملإعجازًاعلميًامذهلاً،حيثتذكرظاهرةطبيعيةفريدةلميتمكنالعلممنتفسيرهاإلافيالعصرالحديث.وهوالذيمرجالبحرين
معنىالآيةوإعجازها
كلمة"مَرَجَ"تعنيخلطشيئينمعًا،لكنمعوجودحاجزبينهما.فيهذهالآية،يشيراللهسبحانهوتعالىإلىوجودبحرينمتجاورين،أحدهماعذبوالآخرمالح،ومعذلكلايختلطانتمامًابسببوجودحاجزغيرمرئي.
لقداكتشفالعلماءحديثًاأنهناكأماكنفيالمحيطاتحيثتلتقيالمياهالعذبةوالمالحة،مثلمنطقةمضيقجبلطارق،أوعندمصباتالأنهارالكبيرةمثلنهرالأمازون.ومعذلك،تبقىهناكمنطقةفاصلةتمنعالاختلاطالكاملبسبباختلافالكثافةوالخصائصالكيميائيةللماء.
الدروسالمستفادةمنالآية
- عظمةالخالق:هذهالظاهرةتذكرنابقدرةاللهالمطلقةودقةصنعه،حيثوضعقوانينطبيعيةتحكمالكونبدقةمتناهية.
- التوازنالبيئي:لواختلطالبحرانتمامًالاختلالنظامالبيئي،ممايؤكدحكمةاللهفيحفظالتوازنالطبيعي.
- الإعجازالعلميفيالقرآن:هذهالآيةدليلعلىأنالقرآنليسكلامبشر،بلهووحيمنالله،لأنهذكرحقائقعلميةقبلقرونمناكتشافها.
خاتمة
إنآية"وَهُوَالَّذِيمَرَجَالْبَحْرَيْنِ"تظلشاهدًاعلىإعجازالقرآنالكريم،وتذكيرًابعظمةالخالقوحكمته.فسبحانالذيخلقكلشيءبقدر،وجعلفيالكونآياتٍللمتفكرين.
"سَنُرِيهِمْآيَاتِنَافِيالْآفَاقِوَفِيأَنفُسِهِمْحَتَّىٰيَتَبَيَّنَلَهُمْأَنَّهُالْحَقُّ"(فصلت:53).
وهوالذيمرجالبحرين
فيالقرآنالكريم،يقولاللهتعالى:"وَهُوَالَّذِيمَرَجَالْبَحْرَيْنِهَذَاعَذْبٌفُرَاتٌوَهَذَامِلْحٌأُجَاجٌوَجَعَلَبَيْنَهُمَابَرْزَخًاوَحِجْرًامَّحْجُورًا"(الفرقان:53).هذهالآيةالعظيمةتشيرإلىإحدىمعجزاتاللهفيخلقه،حيثيلتقيالبحرانمعبقاءكلمنهمامحتفظًابخصائصهدوناختلاطكامل.
وهوالذيمرجالبحرينمعجزةالاختلاطبينالبحرين
تظهرهذهالظاهرةفيعدةأماكنحولالعالم،مثلالتقاءالبحرالأبيضالمتوسطبالمحيطالأطلسيعندمضيقجبلطارق،أوالتقاءمياهنهرالأمازونالعذبةبمياهالمحيطالمالحة.رغمأنالمياهتبدومختلطةللعينالمجردة،إلاأنهناكحاجزًاخفيًايحفظلكلبحرخصائصهالكيميائيةوالفيزيائية.
وهوالذيمرجالبحرينالتفسيرالعلميللبرزخ
أثبتالعلمالحديثأنهناكفروقًافيالكثافةوالملوحةودرجاتالحرارةبينالمسطحاتالمائيةالمختلفة،ممايخلقمايُعرفبـ"البرزخالمائي".هذاالحاجزالطبيعييمنعالاختلاطالكاملبينالمياهالعذبةوالمالحة،ممايحفظالتوازنالبيئيلكلاالنظامين.
وهوالذيمرجالبحرينالدلالاتالإيمانيةوالعلمية
هذهالظاهرةتذكرنابعظمةالخالقوقدرتهعلىإبداعمايتجاوزفهمالبشر.كماأنهاتحملرسالةللإنسانبالتفكرفيآياتاللهفيالكون،حيثيقولتعالى:"إِنَّفِيخَلْقِالسَّمَاوَاتِوَالْأَرْضِوَاخْتِلَافِاللَّيْلِوَالنَّهَارِلَآيَاتٍلِّأُولِيالْأَلْبَابِ"(آلعمران:190).
وهوالذيمرجالبحرينالخاتمة
إنآية"وَهُوَالَّذِيمَرَجَالْبَحْرَيْنِ"ليستمجردوصفلظاهرةطبيعية،بلهيدعوةللتأملفيإعجازالخالق.فكلماتقدمالعلم،كشفتلناالمزيدمنالأسرارالتيتؤكدصدقالقرآنالكريم،وتعمقإيمانناباللهعزوجل.
وهوالذيمرجالبحرين"سَنُرِيهِمْآيَاتِنَافِيالْآفَاقِوَفِيأَنفُسِهِمْحَتَّىٰيَتَبَيَّنَلَهُمْأَنَّهُالْحَقُّ"(فصلت:53).
وهوالذيمرجالبحرين
فيالقرآنالكريم،يقولاللهتعالى:"وَهُوَالَّذِيمَرَجَالْبَحْرَيْنِهَذَاعَذْبٌفُرَاتٌوَهَذَامِلْحٌأُجَاجٌوَجَعَلَبَيْنَهُمَابَرْزَخًاوَحِجْرًامَّحْجُورًا"(الفرقان:53).هذهالآيةالعظيمةتحملإعجازًاعلميًاودلالاتروحيةعميقة،حيثتبيّنقدرةالخالقعزوجلفيفصلالبحارالمالحةعنالعذبةمعوجودحاجزبينهما.
وهوالذيمرجالبحرينالإعجازالعلميفيالآية
لقداكتشفالعلماءحديثًاأنهناكظاهرةطبيعيةتُسمى"البرزخالمائي"،حيثتلتقيمياهالبحرالمالحةمعمياهالأنهارالعذبةدونأنتختلطبشكلكامل.هذاالحاجزغيرالمرئييتكونبسبباختلافكثافةالمائين،ممايمنعامتزاجهمارغمالتقائهما.وهذابالضبطماأشارإليهالقرآنقبلقرونطويلةمناكتشافالعلمالحديثلهذهالحقيقة.
وهوالذيمرجالبحرينالدلالاتالروحية
هذهالآيةليستمجردوصفلعظمةالخلق،بلتحملأيضًارسائلروحية:
-عظمةالخالق:فاللههوالذييسخّرالكونبقوانيندقيقةلايعتريهاخلل.
-التوازنفيالكون:فكماأنهناكتوازنًابينالبحرين،هناكتوازنفيكلشيءمنحولنا.
-الاعتباروالتفكر:يدعوناالقرآنإلىالتأملفيآياتاللهلزيادةالإيمانواليقين.
دروسمستفادة
- التوكلعلىالله:فمنقدرعلىفصلالبحاربقدرته،قادرعلىتدبيرأمورنا.
- الامتنان:نعمةالماءالعذبمنأعظمالنعمالتييجبأننشكراللهعليها.
- البحثالعلمي:القرآنيحثناعلىاكتشافأسرارالكون،ممايعززالإيمانبالخالق.
ختامًا،فإنآية"وَهُوَالَّذِيمَرَجَالْبَحْرَيْنِ"تبقىشاهدةعلىإعجازالقرآنالكريم،وتذكيرًابعظمةاللهوقدرتهالتيلاحدودلها.فلننظرحولناونتفكرفيخلقالله،ففيكلشيءآيةتدلعلىوحدانيتهسبحانه.
وهوالذيمرجالبحرين